理想,作为一种对未来事物的想象和希望,是没有崇高与卑下之分-贵州自考网

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2011年7月教师职业道德和专业发展

卷面总分：100分试卷年份：2011 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

5

理想,作为一种对未来事物的想象和希望,是没有崇高与卑下之分

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波斯纳提出的教师成长公式是

A、成长=经验+反思
B、成长=教学+反思
C、成长=教育+反省
D、成长=教训+反省

关于学校规章制度,下列说法错误的是

A、学校没有纪律犹如磨盘没有水
B、学校规章制度从政策上和心理上起到了规范和调适教师工作行为的作用
C、上级规定的规章制度也属于学校规章制度的范围
D、学校的规章制度不包括学校领导人在会议上经常强调的常规要求

教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展
和当代教师职业的发展。

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