山东省自考-2022年4月高等教育自学考试00034社会学概论及答案解析

36.中国早期社会学科地位的确立条件。

答案：

(1)队伍和制度化建设。

(2)社会调查的兴起。

(3)马克思主义社会学的传入与实践。

37.定性分析与定量分析的不同点。

答案：

(1)着重点不同。

定性分析着重视物质的方面;定量分析着重事物量的方面。

(2)依据不同。

定量分析的主要是调查得到的现实资料数据;定性分析依据的是大量历史事实和生活经验资料。

(3)手段不同。

定量分析主要适用经验测量、统计分析和建立模型等方法;定性分析则主要运用逻辑推理、历史比较法等方法。

(4)学科基础不同。

定量分析是以概率论、社会统计学为基础;定性分析则以逻辑学、历史学为基础。

(5)结论表述形式不同。

定量分析主要以数据、模型、图形等来表述，具有概括性和精确性的特征，定性分析结论多以文字描述为主，具有深入细致地反映社会现象本质的特征。

38.家庭与婚姻观念的变化。

答案：

(1)性观念多元化;

(2)地位平等化;

(3)行为理性化。

39、中国城市群规划实施中存在的问题。

答案：

(1)城市群形成过程的人为因素过大，行政干预过高，缺乏市场机制的自然发育期;

(2)城市群的形成和发展依然受限于现存行政体制的束缚，彼此求大求全，缺乏产业分工，利益的矛盾和冲突易发，降低了整体和各自的效率和效益;

(3)城市群的人口和经济总量在全国的比重还不高，对全国城乡协调发展和经济社会协调发展的拉动还有限;

(4)城市群内部结构还不完善，大中小城市还比较少，缺乏连接中心城市与众多小城镇和广大农村之间的中间环节;

(5)城市群空间分布不均衡，特别是人口和经济分布不协调，产业结构重叠严重;等等。

40.社会问题的一般特征。

答案：

(1)社会性：

①社会问题的产生;

②社会问题的影响;

③社会问题的消除。

(2)普遍性：

社会问题无所有不在，无时不有。

(3)特殊性：

是相对于普遍性特征而言的，虽然时刻存在，但是在特定的时间、特定的地区，可能产生特定的社会问题。

(4)集群性：

社会问题往往不是单个独立地出现，而是呈现群出现，这时的社会问题的破坏性更大。

(5)复杂性：

社会问题的起因常常是多种多样的，各种因素导致的后果是多样的。

41.联系中国发展对文化自觉的含义与内容进行分析。

答案：

(1)"文化自觉”指生活在一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”，对他人的文化有“识人之明”。

(2)文化自觉的内容。

①"文化自觉”关注了中国现代化的反思。20世纪80年代，中国的政治、经济和社会情境同过去相比较已经发生了根本性变化。在新中国成立后30年的政治、经济、社会和文化发展道路的选择上，中国基本上是在沿袭甚至照搬苏联的“现代化”模式，彻底打破原有的社会关系和地方性知识，重新建构一套全新的、具有社会主义普世性的社会关系组合。

②“文化自觉”关注了文化断裂下的主体再造。20世纪90年代以前，“文化自觉”主要关注地方性同现代化之间的内在契合性，强调传统文化、差序格局仍是社会变革可资利用的关键资源。进入90年代以后，当全球化浪潮来势汹涌席卷中国大地时，既可能引发中国社会结构的深层次变化，需要沉着应对社会改革、发展、稳定的新形势、新任务，又可能由此带来“文化真空”、“文化贬值”以及文化不适问题。

③“文化自觉"提出了美美与共的价值诉求。在全球化背景下，西方的文化理念，强调的是文明的冲突和斗争，强调不同文明之间的势不两立、有你无我。对于中华民族来说，做到文化自觉，既不妄自菲薄，也不妄自骄矜;既拒斥“文化霸权主义”，也反对“我族中心主义”;就是要秉承“和而不同”的立场，处理好不同文化、不同民族与国家之间的相互关系。

42、论述社区发展原则。

(1)民主的原则，即社区发展过程中应充分发扬民主。有关社区发展的具体目标以及实现目标的具体方法、措施和步骤，都应该经过社区成员的广泛讨论，然后根据多数人的意愿来决定。

(2)民众需要的原则，即应满足社区居民的共同需求为重点，特别应从解决社区面临的迫切问题入手。社区发展是一个持续不断的过程，以改善社区居民的生活，因此必须鼓励社区居民自己来判断和认定其自身需要，而不是简单地由政府或其他专家来界定。

(3)自力原则，即要求社区居民挖掘自身潜力、自力更生，而不是一味地依靠外部的和国家的投入。社区发展的经费，要在社区内自筹集资;社区发展的人才和骨干，要在社区内物色、培养;社区发展的物质资源，要尽量就地利用和开发。

(4)自下而上与自上而下相结合的原则。社区发展过程中的具体要求，应是来自社区基层群众，然后由政府有关部门加以引导和支持。即使是政府提出来的规划和要求，也应与当地社区的群众意愿和实际情况结合起来，使其切实可行而有利于社区发展

(5)物质文明、精神文明和政治文明建设并重的原则。社区发展包括物质经济上的发展和精神文化上的发展。由于各个社区的历史传统、文化背景和现实状况不尽相同，因此在采取上述各项工作原则以推动社区发展时，又必须尊重各社区的现实客观条件，依据客观的需要与可能来办事。

43.简述中国社会流动特点。

答案：

第一，社会流动模式发生重大改变。改革前与改革后，中国经历了两种社会流动模式：政治主宰型的社会流动模式和经济诱致型的社会流动模式。

第二，社会结构从封闭迈向开放。

第三，社会流动呈向上流动的趋势。改革开放以来，我国的职业结构也正经历着符合工业化国家发展趋势的高级化过程，表现为高层次的职业位置数量大幅增加。

第四，当前，中国社会流动仍然受制于社会转型和体制转轨，带有明显的转型特点。

第五，值得注意的是，当前中国的社会流动正在表露出一些不利于社会开放、公正的消极趋向。

自考预报名

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。