• 欢迎访问贵州自考网!贵州自考网为考生提供贵州自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以贵州教育考试院www.eaagz.org.cn/为准。

联系我们:   0851-85985067

距2025年4月自考报名已经开始

距2025年4月自考考试时间106

考生服务:

  • 报名报考|
  • 考试安排|
  • 所在位置:贵州自考网 > 自考真题 > 北京自考报名-2020年天津自考《大学语文》选择题练习及答案二

    北京自考报名-2020年天津自考《大学语文》选择题练习及答案二

       来源:其它    点击:   
    自考在线学习 +问答
       

    11.《五代史伶官传序》中用庄宗得失天下、先盛后衰来证明论点属于( )。

    A.归纳法

    B.演绎法

    C.类比法

    D.对比法

    12.《论毅力》一文中列举了五种人的五种结果,其目的在于( )。

    A.比较不同层次的人生态度

    B.阐明有无毅力的重要意义

    C.显示毅力大小结果的差异

    D.突出只有毅力至强方能事业成功

    13.《论毅力》的核心观点是( )。

    A.人生历程大抵逆境居十六七

    B.小逆之后必有小顺

    C.人生历程顺境亦居十三四

    D.只有毅力至强方能取得事业的最终成功

    14.《论毅力》中自始至终贯穿全文的说理方法是( )。

    A.归纳法

    B.正反对举

    C.层递

    D.演绎

    15.在蔡元培担任北京大学校长之前,学生们大多数就读( )。

    A.文科

    B.理科

    C.法科

    D.医科

    16.《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是( )。

    A.为做官提供方便

    B.研究高深学问

    C.有利于学生得到毕业文凭

    D.为发财提供方便

    17.蔡元培教育当时北大的青年学生不要( )。

    A.以诚相待

    B.敬礼有加

    C.不敬师友

    D.互相亲爱

    18.《容忍与自由》中陈独秀的例子证明的观点是( )。

    A.没有容忍就没有自由

    B.年龄越大越觉得容忍比自由更重要

    C.人类的习惯是喜同而恶异

    D.批判“吾辈所主张者为绝对之是”的观点

    19.《容忍与自由》的中心论点是( )。

    A.没有容忍就没有自由

    B.勿以吾辈所主张者为绝对之是

    C.人类的习惯是喜同而恶异

    D.容忍比自由更重要

    20.《容忍与自由》中宗教史上高尔文活活烧死塞维图斯证明观点的方法属于( )。

    A.例证法

    B.类比法

    C.对比法

    D.演绎法

    11. 正确答案:D答案解析:本文主要用了对比论证的方法,得与失、盛与衰构成了鲜明的对比。

    12. 正确答案:D答案解析:本题考查对文章内容的记忆情况。文中列举了“志力薄弱之士”“其次弱者”“稍强者”“更稍强者”“至强之人”五种人的五种结果,用以突出毅力至强才能事业成功的道理。

    13. 正确答案:D答案解析:本文在提出“有毅力者成,反是者败”的中心论点后,又强调了“只有毅力至强方能取得事业的最终成功”的观点。

    14. 正确答案:B答案解析:文章中始终贯穿着成与败、顺与逆、强与弱等等的对比。

    15. 正确答案:C答案解析:参见教材16页文章第二段内容。

    16. 正确答案:B答案解析:本文作者提出“大学是研究高深学问”的,不是为做官发财提供条件的。

    17. 正确答案:C答案解析:选项C明显错误,选项ABD都是蔡元培所提倡的。

    18. 正确答案:D答案解析:文章通过陈独秀的例子说明了“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度是很不容忍的态度的观点。

    19. 正确答案:A答案解析:选项BCD是本文的分论点,本文的中心论点是“没有容忍就没有自由”。

    20. 正确答案:A答案解析:文章引用高尔文活活烧死塞维图斯的例子说明了容忍异己是最难得的,属于例证法。


    自考预报名

    我已阅读并同意《用户隐私条款》

    上一篇:第一页
    下一篇:最后一页

    扫一扫加入微信交流群

    与其他自考生一起互动、学习探讨,提升自己。

    扫一扫关注微信公众号

    随时获取自考信息以及各类学习资料、学习方法、教程。

    扫码小程序选择报考专业

    进入免费做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习