山东自考报名-汉语言文学自考 00537 中国现代文学史考点

第一章（精读篇目）小说

第一节《阿Q正传》（存目）（鲁迅）☆☆☆☆☆

（1）鲁迅： “五四”新文化运动的主将，中国现代文学的奠基人。短篇小说《狂人日记》是中国第一篇现代白话小说。小说集《呐喊》和《彷徨》是中国现代小说的奠基之作。小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《二心集》《伪自由书》《且介亭杂文》。

（2）阿Q形象：①生活于辛亥革命时期的中国农村（未庄）的一个普通雇农。②性格有农民的质朴、愚蠢和狡猾，主要的性格特征是精神胜利法，表现为不敢正视现实、盲目自尊、自轻自贱、欺软怕硬、自欺欺人等。③阿Q的思想中有封建的传统观念，也有要求革命的一面。

（3）艺术特色：①白描手法突出人物的性格特征，指出国民的劣根性（奴性）。批判了辛亥革命的不彻底性，没有获取人民群众的力量。②语言具有夸张的讽刺性特征。③阿Q形象具有高度的典型性，具有相当浓厚的封建传统观念不正统思想。

第二节《春风沉醉的晚上》（郁达夫）☆☆☆☆☆

（1）郁达夫：《沉沦》是中国现代文学史上第一部现代白话小说集。《春风沉醉的晚上》是最早表现知识分子与产业工人由相互隔膜到相互了解与同情的小说。 “文学作品都是作家的自叙传的文学见解。

（2）艺术特色：①第一人称叙事。把小说当作自叙传来刻画人物是基本特色，重点写了“我”与陈二妹由相识到了解的过程，具有抒情色彩。②对比手法的运用。运用对比手法，男女主人公身份不同，趣味不同，生活方式不同，却并不妨碍他们之间相互了解与同情，给人“同是天涯沦落人”的人生感叹。③注重环境描写。结尾对天空的描写，与人物黯淡的心境吻合。

第三节《潘先生在难中》（叶圣陶）☆☆☆☆☆

（1）叶圣陶：长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》、《多收了三五斗》和童话集《稻草人》等，创作特色是“冷静地谛视人生，客观地写实地描写着灰色的卑琐人生（茅盾先生称赞）。”《潘先生在难中》写于1924年年底，背景是1924年爆发的江浙军阀混战。

（2）思想内容：①人通过军阀混战时期潘先生率领一家逃难躲避战乱以及回到家乡后写歌颂军阀的条幅等事，描写潘先生自私、卑琐性格，刻画了他苟且偷安、逆来顺受的人生态度，表现了他全部心思只在“四条性命，一个皮包”的庸俗卑琐的信念。②冷静笔墨刻画潘先生的病态人生，既是对潘先生自私卑琐人生的批判，也是对那个军阀混战的社会的批判。

（3）艺术特色（现实主义）：①冷静地描写现实生活细节，以展示人物的卑琐人生，小说把军阀混战的社会环境与人物的命运结合起来，客观而细腻地描写了社会现实和人物内心的波折，揭示了人物的灰色人生。②借助人物自身的动作和心理过程，在冷静的描写中寄寓着讽刺、批判的含义。③语言简洁、流畅、准确。④结尾照应开头，深刻揭露人物内心世界。肉麻地歌颂军阀，为“保全自己”“向上爬”而没有是非原则尤为卑劣，体现了小市民的劣根性，是小说点睛之笔。

第四节《萧萧》（沈从文）☆☆☆

（1）思想内容：表现的是湘西农村的生活场景。塑造了萧萧这一悲剧形象。她十二岁被当作童养媳出嫁，后被花大狗诱惑而怀了身孕，面临着“沉潭”或者“发卖”的命运（由萧萧伯父所决定），最后因生下儿子得以继续在婆家生活，结尾处写她看着儿子娶童养媳时那么平静自然，其麻木让人痛心。一方面表现了童养媳制度的不合理，另一方面揭示了湘西世界拒绝新事物、落后于时代的封闭局面。

（2）艺术手法：①运用对比，将湘西世界外的追求个性解放的女学生与湘西世界内做童养媳的萧萧对比，这种对照通过萧萧爷爷的转述形式，既没有破坏萧萧故事的完整性又通过萧萧周围世界对女学生的态度显示了湘西世界落后麻木的一面。②萧萧作为童养媳的身份与她儿子娶的仍然是童养媳构成对照，暗示着萧萧悲剧重演的可能。

第五节《春蚕》（茅盾）☆☆☆

（1）茅盾：《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》），“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》）。

（2）主题意蕴：通过描写20世纪30年代初期江南农民老通宝一家养蚕丰收却破产的悲剧命运，反映了“一•二八”战争后江南农村经济凋敝、农民贫困化的现实，揭示了帝国主义的经济侵略压垮了民族工业经济，是造成农村经济崩溃的根本原因。老通宝形象：深受封建意识毒害老一代农民，勤劳简朴，忠厚老实，对生活抱有希望，执著坚韧，有虔诚的热情。因循守旧，凭直觉仇恨一切带“洋”字的东西，把家庭的衰败归结于封建迷信的因果报应。体现了老一代农民封闭僵化的历史惰性。

（3）艺术特点：①通过对丰富的生活细节的逼真描写，旨在剖析社会问题的内在根源，体现以理性描写社会问题并以形象剖析社会本质的艺术特质。②把江南农村的风土、人情、蚕事、自然景物的描写融会交织，鲜明的地方特色和时代的波澜。

第六节《菉竹山房》（吴组缃）☆☆☆

（1）主题思想：以现代文明青年的视角叙述二姑姑年轻时追求自己的爱情，但她逾越封建礼教的行为招来悲惨结局，根源是封建社会竖起的贞节牌坊，以及吃人的封建礼教。强烈地批判了封建礼教对人性的扼杀。

（2）艺术特色：①以环境气氛的渲染烘托表现悲剧的艺术特色。用阴森的环境、尘封的房间、姑爹的鬼魂、蝙蝠壁虎、狂风暴雨来渲染烘托悲剧氛围。②结尾的“窥房”描写在人物刻画和艺术结构上的作用。刻画了两个困在现实坟墓般生活牢笼中的女人表现出最为世俗的欲望，表明了人性在被压制二十年后仍具有顽强的生命力。将前文渲染的毛骨森森的气氛推向极致又突然逆转，故事达到高潮后戛然而止，余味无穷。艺术上出奇制胜，思想上让人发省。

第七节《九十九度中》（林徽因）☆☆

（1）林徽因：诗歌《你是人间四月天》和小说《九十九度中》（李健吾认为“最富有现代性”）等。

（2）艺术特色：①把不同人物的故事互相嵌入，在驳杂的画卷中展示生活场景的叙事方式。②结构独特，采用全景视角，以场所为基点，以时间为基准，同一时间不同场所的故事齐头并进的多点开花的结构。③表现手法，灵活多变。整体看类似电影蒙太奇手法，打破故事的时间性，以空间的重组来表现生活。刻画人物既有中国传统的白描手法，又有西方心理描写，还有电影的浓缩时空的表现手法。④语言明快跳跃，简洁有力。

第八节《断魂枪》（老舍）☆☆☆

（1）人物形象：威震西北的沙子龙在那个年代，果断把自己的镖局改成了客栈，他认识到“东方的大梦没法子不醒了”顺应潮流改变自己的生存方式，表明了他的远见卓识。他对王三胜以及孙老者的态度，表明他处事周全、宽容大度。他至死不传五虎断魂枪并非留恋这套枪法，而是不想让他人陷于落后于时代的迷梦中。

（2）艺术特色：①运用白描手法，通过对人物肖像、语言、动作的传神描写刻画人物的特点。②抓取典型细节刻画人物，沙子龙月夜练枪，孙老者的形象，王三胜们对沙子龙前后不同的评价，鲜明揭示人物的性格。③以“五虎断魂枪”为中心，运用对比手法刻画了三个性格迥然不同的人物。

第九节《小城三月》（萧红）☆☆

（1）翠姨形象：聪明、美丽、沉静、内向的传统女性，在与大学生的接触交往中产生了朦胧的个性意识与觉醒的观念，向往具有现代文明的爱情与婚姻，但她冲不破强大的旧时代的封建婚姻制度牢笼，以抑郁而死抵抗封建婚姻。翠姨是中国社会文化转型时期觉醒女性典型的代表。翠姨内向孤傲的个性并暗示其爱情悲剧结局的情节是“买绒绳鞋”。

（2）艺术特点：①a.细节描写：第一人称视角，通过对女性日常琐事的描写，刻画了翠姨丰满的形象。b.情节描写：对翠姨买绒绳鞋的起伏曲折，表现了翠姨内向、孤傲的个性，暗示了她爱情悲剧的结局。②对比衬托：翠姨妹妹的大说大笑，不太修边幅，粗心大意，穿着赶时髦，衬托翠姨的雅致娴静。③浓烈的抒情色彩。将小说的形象、散文的结构、诗歌的意境融为一体。

第十节《小二黑结婚》（赵树理）☆☆☆

（1）思想内容：①歌颂了抗日民主根据地的新人物和新气象。②小二黑和小芹对自由恋爱的追求表明新一代的农民在成长。③指出当时即在抗日民主根据地有坏人混入基层政权，利用封建思想迫害农民，成为人民群众的大敌。

（2）艺术特色：①传统艺术形式如说书等的结构形式，以矛盾冲突为中心，不断设置悬念，取得了引人人胜的艺术效果。②以人物引出人物、以故事引出故事、大故事套小故事的艺术手法，在解开悬念的同时又推动悬念，故事情节的发展过程又是人物性格成长的过程，强烈地吸引着读者。③多重对比手法来刻画人物。两位神仙二诸葛和三仙姑不仅内部构成对比，即一男一女，一下神，一占，相映成趣；而且他们作为老一代落后的农民形象与新一代年轻进取的农民形象小二黑和小芹构成了对比。④小说人物语言个性化，叙述语言口语化，通俗易懂，生动传神，活泼有趣。

第十一节《金锁记》（存目）（张爱玲）☆

（1）张爱玲：《金锁记》傅雷称“我们文坛最美的收获之一”，《倾城之恋》《半生缘》，小说集《传奇》，散文集《流言》。

（2）艺术特点：①善于延展时空和压缩时空②用生动传神的语言、动作、衣着装饰的细节以展示人物复杂的心理态势。③开篇时用月亮的意象引出全篇，关照始终，给小说涂上一层苍凉的色调，把读者对曹七巧悲剧命运的思考带向更为深远的人生喟叹。

第十二节《荷花淀》（孙犁）☆☆

（1）主题：以轻松明快的笔调，通过对白洋淀妇女由送夫参军到自觉地组织起一支战斗队伍的细致描绘，表现了水生嫂等深明大义、思想进步的美好心灵和情操：勤俭持家、细腻开朗、深明大义、思想进步。歌颂了中国农村劳动妇女的美丽心灵。突出地表现了在战争的艰苦年代里劳动人民乐观向上、积极进取的精神风貌。

（2）艺术特色：①小说的构思自然中见精巧，以水生嫂的成长为线索，贯穿日常生活片段，似断实连。②小说中自然风光与人物美丽心灵融为一体，意境有诗。③语言生动浅显、明快干净，耐人寻味。

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