2019年10月贵州自考《美学》本科模拟试题答案（3）

　　参考答案：
 

　　一、单项选择题(本大题30小题，每小题1分，30分)

　　1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.A 9.D 10.B

　　11.B 12.D 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.A

　　21.A 22.C 23.B 24.B 25.A 26.A 27.C 28.D 29.C 30.A

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　31.CDE 32.ABCE 33.ABD 34.CE 35.BE

　　三、名词解释(本大题小题，36、37小题每题3分，38、39小题每题4分，共14分)

　　36.(1)古罗马贺拉斯提出。

　　(2)把美育看成娱乐与道德教育的统一。

　　(3)要求文艺具有魅力，通过感动给人以教益。

　　37.美学研究的对象：(1)以艺术为主要研究对象;

　　(2)通过艺术来研究人对现实的审美关系;

　　(3)研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

　　38.(1)法国学者柏格森提出。

　　(2)他认为生命的本质在于不断创造，而生命的反面，则是僵硬、呆滞、机械化。

　　(3)喜剧性产生的原因，正在于动作、姿态、形体的机械化。

　　(4)这种说法不能囊括所有喜剧产生的原因。

　　39.(1)集体无意识说是由瑞士心理学家荣格提出的;

　　(2)他认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的、潜藏于意识深层的朦胧精神;

　　(3)艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行创作的，艺术起源于集体无意识。

　　(4)这是一种从起源的角度界定艺术的学说。

　　四、简答题(本大题小题，40、41小题每题7分，42小题6分，0分)

　　40.(1)生活中有美也有丑，有悲也有喜，不能简单地把一切生活都看作是美的，更不能把美定义为生活。

　　(2)车尔尼雪夫斯基一方面说凡是能够显示现实生活的都是美的，另一方面说只有依照我们的理解应当如此的生活才是美的，这样，同一个命题就出现了矛盾。

　　(3)主观上的喜欢与生理上的满足是“美是生活”在理论上的两根支柱，前一方面容易滑向主观唯心主义，后一方面则容易走向庸俗的生理学观点。

　　41.(1)喜剧性的笑是人类才有的心理现象。

　　(2)笑的感情必须与是非判断无关，与强烈的憎恶之情不相容。

　　(3)笑要有共鸣，是在一定的社会圈子里产生的。

　　42.(1)区别： ① 方式不同，体育以锻炼身体为主，美育以情感教育为主。 ② 目的不同，体育的目的在于增强健康体质，美育的目的在于培养审美能力。

　　(2)联系： ① 现代健康的特征是身心协调，体育不仅有生理学特征，而且有心理学特征。身体的运动促进着心理的发展和提高。 ② 美育中的情感活动促进着身心的全面发展。 ③体育本身也是美育的一种途径，使运动者和观赏者产生强烈的审美体验。

　　五、论述题(本大题小题，43小题12分，44小题14分，6分)

　　43.(1)联想使得美感比一般动物的快感更加丰富多彩。

　　(2)联想使得既有对象变成含蕴丰富、生生不已的审美意象。

　　(3)联想使得美感在时间和空间两个领域得到拓展。

　　(4)分析出“瞿塘贾”与“弄潮儿”的对比联想。

　　44.(1)艺术创造的核心是意象的生成，郑板桥的话即描述了这一过程。

　　(2)艺术意象的生成过程可以分为两个阶段：意象的孕育与意象的生产。

　　(3)意象的孕育起源于主体与客体的感性相遇。客观事物在这种相遇中从美的角度展示自己，主体则激发起创作的冲动。

　　(4)意象的生产意味着艺术家心中的意象得到了物态化和物化，内在的意义转化成了外在的形式符号。

　　【结尾】以上是关于2019年10月贵州自考《美学》本科模拟试题及答案的相关内容，考生如果想获取更多关于贵州自考的相关资讯，如贵州成人自考公告、疑问解答、历年真题、备考知识、相关新闻等，敬请关注贵州自考网。

自考预报名

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。