2019年贵州自考《马克思主义哲学原理》本科练习试题（4）

　　【导读】对于一部分喜欢刷题、看题的考生来说，历年真题是个不错的选择，但随着互联网的发展，很多真题比较散乱。

　　为此，贵州自考网为考生们整理了：2019年贵州自考《马克思主义哲学原理》本科练习试题（4）

　　第四章
 

　　一、单项选择题

　　1.辩证法所要回答的是( B )

　　A、世界的本原是什么的问题

　　B、世界的状况是怎么样的问题

　　C、世界是否可知性的问题

　　D、世界的本质是什么的问题

　　2.唯物辩证法的总特征是( C )

　　A、量变和质变的观点

　　B、辩证否定的观点

　　C、联系和发展的观点

　　D、对立统一的观点

　　3.唯物辩证法的总特征是( B )

　　A、矛盾的同一性和斗争性相结合的观点

　　B、普遍联系和永恒发展的观点

　　C、矛盾的对立面既统一又斗争的观点

　　D、运动和静止辩证统一的观点

　　4.唯物辩证法认为，主观辩证法是( B )

　　A、头脑中自生的

　　B、对客观辩证法的反映

　　C、“绝对观念”固有的

　　D、从书本上学来的

　　5.久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益;雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明( B )

　　A、事物的联系是普遍的、无条件的

　　B、事物的联系是现实的、具体的

　　C、事物的运动是客观的、绝对的

　　D、事物发展的根本原因是事物的内部矛盾

　　6.“只见树木，不见森林;只见局部，不见整体”这是( D )

　　A、唯物辩证法观点

　　B、唯心主义观点

　　C、唯心辩证法观点

　　D、形而上学观点

　　7.“割下来的手就不再是人手”这句话体现了( B )

　　A、形而上学片面的、孤立的观点

　　B、辩证法普遍联系的观点

　　C、唯心主义的观点

　　D、诡辩论的观点

　　8.事物的联系和运动的关系是( D )

　　A、先有联系、后有运动

　　B、先有运动、后有联系

　　C、运动构成联系

　　D、联系构成运动

　　9.联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于( A )

　　A、要求我们用联系的观点看世界

　　B、它是认识事物本质的基础

　　C、它是科学分门别类的客观依据

　　D、它是正确区分不同事物的基础

　　10.唯物辩证法认为发展的实质是( D )

　　A、事物数量的增加

　　B、事物根本性质的变化

　　C、事物的一切运动变化

　　D、新事物的产生和旧事物的灭亡

　　11.区分新事物和旧事物的标志在于看它们( B )

　　A、是不是在新的历史条件下出现的

　　B、是不是符合事物发展规律、有强大生命力

　　C、是不是具有新形式和新特点

　　D、是不是得到绝大多数人的承认

　　12.“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这句话是一种( A )

　　A、唯物辩证法的观点

　　B、唯心主义的观点

　　C、形而上学的观点

　　D、相对主义的观点

　　13.规律是( A )

　　A、事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系

　　B、事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系

　　C、事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系

　　D、事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系

　　14.两种对立的发展观是( B )

　　A、唯物主义和唯心主义的对立

　　B、唯物辩证法和形而上学的对立

　　C、可知论和不可知论的对立

　　D、唯物史观和唯心史观的对立

　　15.质量互变规律揭示了( B )

　　A、事物发展的动力和源泉

　　B、事物发展的状态和过程

　　C、事物发展的方向和道路

　　D、事物发展的两种趋势

　　16.质和事物的存在是( C )

　　A、相互对立的

　　B、相互包含的

　　C、直接同一的

　　D、相互转化的

　　17.事物的质是指( C )

　　A、构成事物内在要素的总和

　　B、组成事物基本要素的内在联系

　　C、一事物区别于其他事物的内在规定性

　　D、事物的规模、发展程度和速度等规定性

　　18.区分同质事物的差别依据是( D )

　　A、事物的度

　　B、事物质的规定性

　　C、事物量的规定性

　　D、事物的特殊矛盾

　　19.事物的质和量的区别在于( C )

　　A、质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现

　　B、事物的质是单一的，事物的量是多方面的

　　C、质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在是不直接同一的

　　D、事物的质是不变的，事物的量是不断变化的

　　20.面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。因为( A )

　　A、量变积累到一定程度必然引起质变

　　B、原因必然引起结果

　　C、外因通过内因而起作用

　　D、矛盾双方在一定条件下相互转化

　　21.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于( D )

　　A、抓住事物的主要矛盾

　　B、确定事物的质

　　C、认识事物的量

　　D、把握事物的度

　　22.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合( B )

　　A、内因和外因关系的原理

　　B、量变和质变关系的原理

　　C、“两点论”和“重点论”相统一的原理

　　D、理论和实践相统一的原理

　　23.事物的质变是指( D )

　　A、事物在数量上的增减

　　B、事物在场所方面的变更

　　C、事物处于相对静止状态

　　D、事物根本性质的变化

　　24.区分量变和质变的根本标志是看( D )

　　A、事物的变化是否显著

　　B、事物的变化是否迅速

　　C、事物的某些属性是否发生了变化

　　D、事物的变化是否超出度的范围

　　25.量变的复杂性是指( B )

　　A、量变的程度发展不同

　　B、量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变

　　C、质变中有量的扩张

　　D、量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化

　　26.阶段性部分质变表现了( D )

　　A、事物内部各部分之间变化的不平衡性

　　B、事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性

　　C、事物与事物之间变化的不平衡性

　　D、事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性

　　27.事物总的量变过程中的局部性部分质变是( B )

　　A、事物的本质属性与非本质属性之间变化不平衡性的表现

　　B、事物的各个部分之间变化不平衡性的表现

　　C、事物的内部矛盾和外部条件变化不平衡性的表现

　　D、事物的量和质变化不平衡性的表现

　　28.揭示事物发展的趋势和道路的规律是( C )

　　A、对立统一规律

　　B、质量互变规律

　　C、否定之否定规律

　　D、联系和发展规律

　　29.“肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种( B )

　　A、相对主义诡辩论的观点

　　B、唯物辩证法的观点

　　C、主观唯心主义的观点

　　D、形而上学的观点

　　30.庄子说：“是亦彼也，彼亦是也。”这是一种( D )

　　A、唯物主义观点

　　B、唯心主义观点

　　C、形而上学观点

　　D、相对主义观点

　　31.事物的否定方面是指( D )

　　A、事物的积极方面

　　B、事物的消极方面尽

　　C、事物中维持其存在的方面

　　D、事物中促使其灭亡的方面

　　32.作为辩证的否定的“扬弃”是( C )

　　A、既保留又继承

　　B、彻底抛弃

　　C、既克服又保留

　　D、矛盾的调和

　　33.辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定( C )

　　A、把旧事物完全抛弃

　　B、使旧事物发生量变

　　C、是新事物产生、旧事物灭亡

　　D、是从外部强加给事物的

　　34.否定之否定规律( A )

　　A、在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来

　　B、在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来

　　C、在事物经过量变和质变两种状态后表现出来

　　D、在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来

　　35.事物发展的周期性体现了( D )

　　A、事物发展的直线性与曲折性的统一

　　B、事物发展是一个不断地回到出发点的运动

　　C、事物发展的周而复始的循环性

　　D、事物发展的前进性和曲折性的统一

　　36.直线论的错误在于只看到( B )

　　A、事物发展的周期性而否认了前进性

　　B、事物发展的前进性而否认了曲折性

　　C、事物发展的间接性而否认了连续性

　　D、事物发展的曲折性而否认了周期性

　　37.循环论的错误在于( C )

　　A、只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性

　　B、只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止

　　C、只看到事物发展道路的曲折性，没有看到事物发展趋势的前进性

　　D、只看到新旧事物之间的连续性，没有看到新旧事物之间的间断性

　　38.对待传统文化的正确态度是( D )

　　A、视为精华全部继承

　　B、视为糟粕全部抛弃

　　C、应保留一半，抛弃一半

　　D、批判继承，推陈出新

　　39.对立统一规律揭示了( A )

　　A、事物发展的动力和源泉

　　B、事物发展的状态和过程

　　C、事物发展的方向和道路

　　D、事物发展的两种趋向

　　40.唯物辩证法的实质和核心是( A )

　　A、对立统一规律

　　B、质量互变规律

　　C、否定之否定规律

　　D、联系和发展法的规律

　　41.辩证法所说的矛盾是指( B )

　　A、人们思维中的前后不一的自相矛盾

　　B、事物之间或事物内部各要素之间的对立统一

　　C、对立面之间的相互排斥

　　D、事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖

　　42.矛盾的基本属性是( D )

　　A、普遍性和特殊性

　　B、绝对性和相对性

　　C、变动性和稳定性

　　D、斗争性和同一性

　　43.唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间( B )

　　A、相互排斥和相互斗争的关系

　　B、相互对立和相互统一的关系

　　C、相互联系和相互依存的关系

　　D、相互渗透和相互转化的关系

　　44.矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴，它的含义是( D )

　　A、对立面双方相互依存的性质

　　B、对立面双方相互贯通的性质

　　C、对立面双方相互转化的性质

　　D、对立面双方相互离异、相互排斥的性质

　　45.依据唯物辩证法关于内因、外因相互关系原理制定的方针政策是( C )

　　A、既坚持四项基本原则，又坚持改革

　　B、既坚持物质文明，又坚持精神文明

　　C、既坚持独立自主、自力更生，又坚持对外开放

　　D、既抓经济建设，又抓阶级斗争

　　46.我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是( D )

　　A、矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理

　　B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理

　　C、事物发展的量变和质变辩证关系的原理

　　D、事物发展的内因和外因辩证关系的原理

　　47.矛盾问题的精髓是( A )

　　A、矛盾的普遍性和特殊性关系的问题

　　B、矛盾的同一性和斗争性关系的问题

　　C、主要矛盾和次要矛盾关系的问题

　　D、矛盾的主要方面和次要方面关系的问题

　　48.在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了( D )

　　A、主要矛盾和次要矛盾的联系

　　B、矛盾的主要方面和次要方面的联系

　　C、矛盾的同一性和斗争性的联系

　　D、矛盾的特殊性和普遍性的联系

　　49.在矛盾体系中,处于支配地位并对事物发展起决定性作用的是( C )

　　A、普遍矛盾

　　B、内部矛盾

　　C、主要矛盾

　　D、次要矛盾

　　50.对待改革开放和社会主义现代化建设，有的人只看到存在的困难和问题，看不到取得的巨大成就;有的人只看到取得的巨大成就，看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是( C )

　　A、重点论

　　B、均衡论

　　C、一点论

　　D、两点论

　　51.“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是( D )

　　A、特殊性就是普遍性

　　B、特殊性存在于普遍性之中

　　C、普遍性是特殊性的总和

　　D、特殊性中包含普遍性

　　52.在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是( A )

　　A、共性和个性的关系

　　B、整体和部分的关系

　　C、本质和现象的关系

　　D、内容和形式的关系

　　53.在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了( B )

　　A、矛盾的同一性和斗争性的的统一

　　B、矛盾的普遍性和特殊性的统一

　　C、事物发展的量变和质变的统一

　　D、事物发展的前进性和曲折性的统一

　　54.辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认( D )

　　A、事物是客观存在的

　　B、事物是普遍联系的

　　C、事物是运动发展的

　　D、矛盾是事物发展的动力

　　55.“是就是是，不是就是不是，除此之外都是鬼话。”这是一种( A )

　　A、形而上学的观点

　　B、相对主义的观点

　　C、唯心主义的观点

　　D、辩证法的观点

　　56.系统论科学出现的意义在于它( D )

　　A、高于唯物辩证法

　　B、抛弃了唯物辩证法

　　C、代替了唯物辩证法

　　D、丰富了唯物辩证法

　　57.真象和假象的区别在于( D )

　　A、真象是客观的，假象是主观的

　　B、真象表现本质，假象不表现本质

　　C、真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部

　　D、真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质

　　58.假象是指( B )

　　A、正面地直接地表现本质的现象

　　B、从反面歪曲地表现本质的现象

　　C、不存在于客观事物之中的现象

　　D、和本质没有同一性的现象

　　59.白天和黑夜之间的先后相继现象是( D )

　　A、必然联系

　　B、偶然联系

　　C、因果联系

　　D、非因果联系

　　60.社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于( D )

　　A、原因和结果的相互区别

　　B、原因和结果的相互依存

　　C、原因和结果的相互渗透

　　D、原因和结果的相互作用

　　61.偶然性对事物发展过程( B )

　　A、不起任何作用

　　B、起促进或延缓的作用

　　C、有时起作用，有时不起作用

　　D、起决定性作用

　　62.“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种( C )

　　A、历史宿命论的观点

　　B、形而上学机械决定论的观点

　　C、辩证唯物主义决定论的观点

　　D、唯心主义非决定论的观点

　　63.价值规律是通过商品交换中价格围绕着价值上下浮动表现出来的。这说明( A )

　　A、必然性通过偶然性为自己开辟道路

　　B、必然性可以转化为偶然性

　　C、事物的发展是由可能性向现实性转化的过程

　　D、事物的发展是由量变向质变转化的过程

　　64.有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种( B )

　　A、辩证唯物主义决定论的观点

　　B、形而上学的机械决定论的观点

　　C、唯心主义非决定论的观点

　　D、庸俗唯物主义的观点

　　65.有的分子生物学家指出，生物进化的根基是“盲目的纯粹偶然性”。从哲学上看，这是一种( A )

　　A、唯心主义非决定论的观点

　　B、庸俗唯物主义的观点

　　C、形而上学的机械决定论的观点

　　D、辩证唯物主义决定论的观点

　　66.物质运动形式之间的相互转化是一种( D )

　　A、特殊现象

　　B、偶然现象

　　C、暂时现象

　　D、普遍现象

　　67.现实性范畴是指( A )

　　A、现实存在的、合乎必然性的客观实在

　　B、对客观事物和现象的确认

　　C、某些具体事物和现象的存在

　　D、现实可能性与抽象可能性的总和

　　68.“或然率”是指( B )

　　A、可能性在质上的一种科学说明和测定

　　B、可能性在量上的一种科学说明和测定

　　C、必然性的一种科学说明和判定

　　D、偶然性的一种科学说明和测定

　　69.在现实中还没有充分的根据，也不具备一定的条件，在目前不能实现的，属于( D )

　　A、不可能性

　　B、微小的可能性

　　C、现实的可能性

　　D、抽象的可能性

　　70.我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为( D )

　　A、偶然性

　　B、必然性

　　C、现实性

　　D、可能性

　　71.农民在播种前估计种子发芽率，属于( C )

　　A、区分可能性和不可能性。

　　B、区分现实的可能性和抽象的可能性。

　　C、区分可能性的大小。

　　D、区分可能性和现实性。

　　72.我国制定2010年远景规划的根据是( D )

　　A、现实的可能性

　　B、好的可能性

　　C、抽象的可能性

　　D、现实性

　　二、多项选择题

　　1.下列命题反映事物之间客观联系的有( ABCD )

　　A、森林覆盖面的大小影响气候

　　B、人口数量的多少影响社会发展

　　C、客观条件的好坏影响人们行动的效果

　　D、亚洲金融危机影响中国经济的增长速度

　　E、天空出现彗星预示社会要爆发战争

　　2.手从身体上割下来，名可叫做手，实已不是手了。这句话体现了( BD )

　　A、整体是由部分组成的

　　B、部分与整体是联系在一起的

　　C、整体大于部分的总和

　　D、部分离开整体就失去原来的意义

　　E、部分反作用于整体

　　3.新事物优越于旧事物，这是由于( CDE )

　　A、新事物是在新的历史条件下产生的

　　B、新事物具有旧事物没有的新形式

　　C、新事物抛弃了旧事物中消极的东西

　　D、新事物保留了旧事物中的积极因素

　　E、新事物增添了富有生命力的新内容

　　4.判断一个事物是否是新事物的错误观点是( ABC )

　　A、根据它时间上出现的先后

　　B、根据它的形式是否新奇

　　C、根据它的力量是否强大

　　D、是否符合事物发展的必然趋势

　　E、是否具有强大的生命力和广阔的发展前途

　　5.在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于( ABC )

　　A、新事物符合历史发展规律，有强大的生命力

　　B、新事物优越于旧事物

　　C、新事物得到广大人民群众的支持

　　D、新事物是在新的历史条件下产生的

　　E、新事物具有旧事物没有的新特点

　　6.唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认( CDE )

　　A、世界是物质的

　　B、世界是可以认识的

　　C、世界上的事物是普遍联系的

　　D、世界上的事物是运动发展的

　　E、矛盾是事物发展的根本原因

　　7.规律具有如下特点( ABCE )

　　A、客观性

　　B、稳定性

　　C、普遍性

　　D、随意性

　　E、重复性

　　8.决定事物的根本性质及其发展的基本趋势的联系是( ABC )

　　A、内部联系

　　B、本质联系

　　C、必然联系

　　D、直接联系

　　E、主要联系

　　9.下列各项属于唯物辩证法的基本规律的有( ABC )

　　A、对立统一规律揭示事物发展的动力和源泉

　　B、质量互变规律揭示事物发展的状态和形式

　　C、否定之否定规律揭示事物发展的趋势和道路

　　D、阶级斗争规律是阶级社会发展的直接动力

　　E、价值规律是商品经济的基本规律

　　10.认识事物的量的意义在于( BCE )

　　A、它是认识事物的开始和认识事物质的前提

　　B、它是人们对事物认识的深化，和精确化

　　C、它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数

　　D、它是区分不同事物的基础

　　E、它能把同质的事物区分开来